您现在的位置:
南阳二中
>>
教学管理
>>
素质教育
厚爱中差生,全面进行素
班主任工作经验谈
浅谈班主任工作经验
建构主义与教学设计
从认知主义到建构主义
建构主义与建构主义学习
建构主义学习理论与教学
浅谈建构主义学习理论指
探索班主任工作的新方法
班主任工作三“步”曲-
没有推荐教学理念
素质教育教学理念列表
[
素质教育
]
素质教育观念下课堂教学设计的新观念
未知
03-14
[
素质教育
]
体验教育∶为素质教育带来生机
未知
03-14
[
素质教育
]
美国素质教育大参考
未知
03-14
[
素质教育
]
目标还是手段——反思“减负”的大体定位
未知
03-14
[
素质教育
]
21世纪教育教学改革的旗帜
未知
03-14
[
素质教育
]
真正的教育是什么?
未知
03-14
[
素质教育
]
面向21世纪世界教改发展的新特点
未知
03-14
[
素质教育
]
肖忠远:素质教育与教案
未知
03-14
共
8
篇教学理念 首页 上一页 下一页 尾页 页次:
1
/1
页
20
篇教学理念/页 转到:
第1页
没有任何图片教学理念
站内教学理念搜索
Copyright © 2004-2005. All rights reserved 南阳二中 版权所有
电话:0377-3163257 传真:0377-3169569 地址:南阳市中州路28号 邮编:473000
站长小秦联系方式,EMAIL:shujieqin@163.com QQ:35630815